À Kananga, les autorités et les différents acteurs de la communauté provinciale se mobilisent autour de l’avenir scolaire et social des filles. Un atelier de plaidoyer et d’engagement citoyen consacré au Projet d’Apprentissage et d’Autonomisation des Filles (PAAF) s’est tenu mercredi 23 septembre 2026, réunissant notamment les responsables éducatifs, les leaders communautaires, les représentants des confessions religieuses et des autorités coutumières ainsi que les acteurs de la société civile.
Présidée par le gouverneur du Kasaï-Central, Joseph-Moïse Kambulu N’Konko, la rencontre a permis aux participants d’examiner les actions nécessaires pour favoriser l’entrée des filles à l’école, prévenir leur abandon scolaire et renforcer leur autonomisation. Elle a également contribué à une meilleure appropriation du PAAF par les différents acteurs provinciaux.
Financé par la Banque mondiale et mis en œuvre par le Gouvernement de la République à travers le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, le PAAF vise notamment à élargir l’accès des filles à l’enseignement secondaire public, à soutenir leur maintien dans le parcours scolaire et à promouvoir l’égalité des chances.
Classé parmi les cinq provinces prioritaires du projet, le Kasaï-Central doit également bénéficier d’investissements destinés à améliorer les conditions d’apprentissage. Ces interventions comprennent notamment le développement des infrastructures scolaires et des installations d’eau, d’hygiène et d’assainissement (WASH), avec notamment la construction annoncée de l’ISP/Luiza.
À travers cette mobilisation, le PAAF place ainsi les familles, le corps enseignant, les autorités provinciales, les responsables religieux et coutumiers, les leaders communautaires et la société civile au cœur de l’accompagnement des filles vers une scolarité durable et une plus grande autonomie.
Charite-Dadie Zamba
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