Une école républicaine fondée sur la compétence, pas les relations. C’est le mot d’ordre lancé par Mukengeshayi Kabeya Alphonse, sous-proved de la sous-division Kananga 2, en ouvrant officiellement le concours de recrutement des enseignants et la session de promotion des directeurs d’écoles primaires, ce vendredi 11 avril 2025.
L’épreuve se tient à l’école primaire Diakaja, dans la commune de Katoka, sous la supervision directe de l’administration scolaire locale.
Une sélection basée sur la rigueur académique
Encadré par un jury de 10 correcteurs, avec à sa tête Vincent Kapajika Bitshidibibi, inspecteur principal du primaire, le concours se déroule dans une ambiance à la fois studieuse et empreinte d’espoir. Les candidats sont évalués selon des critères strictement académiques, dans un esprit de justice et de méritocratie.
L’objectif affiché : garantir une relève enseignante compétente, capable d’assurer la continuité pédagogique face aux départs en retraite et aux désaffections du personnel.
« Le clientélisme, c’est terminé »
Devant la presse, le sous-proved a tenu à rassurer les participants et la population :
« Ils doivent prendre courage. Nous avons invité le clientélisme à sortir. Nous ne voulons plus engager par parenté. Cette fois-ci, que les meilleurs l’emportent. »
Mukengeshayi Kabeya a insisté sur la rupture engagée avec les pratiques anciennes. Le recrutement par favoritisme, affinités politiques ou relations familiales ne sera plus toléré. Seuls le savoir-faire, la pédagogie et la rigueur professionnelle compteront.
Trois jours de compétition pour convaincre
Selon les organisateurs, les épreuves s’étaleront sur trois à quatre jours. Les résultats permettront de désigner les nouveaux enseignants et directeurs appelés à servir dans les écoles publiques de Kananga 2.
Cette réforme locale s’inscrit dans une dynamique plus large de refondation du système éducatif au Kasaï Central, avec comme priorité : restaurer la confiance et l’excellence dans les écoles primaires.
Thomas Mukonga Tshilumba, depuis Kananga
