La Direction provinciale de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté du Kongo Central 2 a organisé un important atelier de formation ce mardi 17 juin 2025. L’objectif ici est de renforcer les capacités des cadres éducatifs en matière de gestion administrative et pédagogique.
L’activité s’est déroulée dans la salle polyvalente de l’Institut Kola à Mbanza-Ngungu. Au total, 175 cadres de commandement, gestionnaires de bureaux et chefs d’établissement issus des écoles publiques et privées ont répondu présents.
Ils ont été encadrés par Robert Wila-Wila Mabilama, assistant provincial de la DINACOPE Kongo Central 2.
Trois objectifs prioritaires
Cette session de renforcement des capacités visait trois objectifs principaux :
1. Sensibiliser à la gestion rigoureuse des textes légaux liés à la cotation et à l’avancement en grade ;
2. Accompagner les préfets dans l’exploitation des indicateurs d’évaluation, tout en les formant aux nouvelles méthodes d’administration ;
3. Éveiller la vigilance des chefs d’établissement sur les délais de soumission, en décourageant le plagiat et les erreurs dans les cotes.
Des autorités éducatives satisfaites
En ouvrant l’atelier, Alphonse Situvanga, chef de la sous-division Mbanza-Ngungu 1, a salué la vision du Proved.
En parallèle, Dieudonné Mukinyi a quant à lui insisté sur la nouvelle dynamique de gestion de carrière des enseignants, basée sur la transposition des grades. Il a rappelé que cette démarche s’appuie sur deux textes fondamentaux :
• Ordonnance 82-032 du 10 mars 1982
• Ordonnance 91-231 du 15 août 1991
Ces textes doivent être scrupuleusement respectés pour garantir une évaluation équitable des agents.
Il convient de noter que cette formation ne concerne pas uniquement Mbanza-Ngungu. Elle sera étendue aux quatre autres sous-divisions de la province éducationnelle du Kongo Central 2 dans les jours à venir.
Vincent Ngonga
